课程培训
|
型号可靠性工程培训课程
型号可靠性工程培训课程 一、型号可靠性工程概述 1.1 故障案例1.2 可靠性为什么这么难搞1.3 可靠性是个什么鬼1.4 可靠性度量指标1.5 可靠性该怎么搞二、型号可靠性要求及指标分配预计 2.1 型号可靠性要求2.1.1 定性要求2.1.2 定量要求2.2 型号可靠性指标分配2.2.1 可靠性分配的意义2.2.2 可靠性分配的流程2.2.3 可靠性分配的准则及实施要点2.2.4 可靠性分配主要方法及案例2.3 可靠性指标预计2.3.1 可靠性建模2.3.2 可靠性预计的作用和意义2.3.3 可靠性预计的流程2.3.4 相似产品预计法及案例2.3.5 元器件计数法及案例2.3.6 元器件应力分析法及案例2.3.7 可靠性预计结果的修正2.3.8 可靠性预计的常见问题
四、型号研制阶段可靠性工作项目 4.1 总体思路与工作项目总揽4.2 可靠性设计与分析4.2.1 可靠性设计准则4.2.2 元器件的选用控制4.2.3 FTA方法与案例4.2.4 FMECA方法与案例4.2.5 降额设计方法与案例4.2.6 容差设计方法与案例4.3 故障激发试验4.3.1 HALT/RET4.3.2 HASS4.3.3 案例分析4.4 可靠性仿真与测试4.4.1 故障物理仿真4.4.2 电路功能可靠性仿真4.4.3 硬件电路白盒测试4.4.4 案例分析五、型号可靠性指标验证 5.1 可靠性评估理论5.1.1 评估数据来源与类型5.1.2 可靠性评估模型5.1.3 评估方法选择5.1.4 经典评估方法5.1.5 评估结果可信吗5.2 MTBF指标验证5.2.1 MTBF的意义和概念误区5.2.2 指数型数据环境因子折合
5.2.3 定时截尾MTBF验证方案与评估5.2.4 定数截尾MTBF验证方案与评估5.2.5 案例分析5.3 成败型可靠度指标验证试验设计与评估5.3.1 成败型数据环境因子折合5.3.2 可靠度指标验证试验方案与评估5.3.3 案例分析
六、型号可靠性管理 6.1 可靠性管理理念6.2 可靠性管理的人员与组织架构6.3 可靠性风险识别与管理6.4 可靠性工具体系6.5 可靠性闭环管理系统6.6 可靠性工作绩效评价如果您想学习本课程,请预约报名
如果没找到合适的课程或有特殊培训需求,请订制培训 除培训外,同时提供相关技术咨询与技术支持服务,有需求请发需求表到邮箱soft@info-soft.cn,或致电4007991916 技术服务需求表点击在线申请 服务特点: 海量专家资源,精准匹配相关行业,相关项目专家,针对实际需求,顾问式咨询,互动式授课,案例教学,小班授课,实际项目演示,快捷高效,省时省力省钱。 专家力量: 中国科学院软件研究所,计算研究所高级研究人员 oracle,微软,vmware,MSC,Ansys,candence,Altium,达索等大型公司高级工程师,项目经理,技术支持专家 中科信软培训中心,资深专家或讲师 大多名牌大学,硕士以上学历,相关技术专业,理论素养丰富 多年实际项目经历,大型项目实战案例,热情,乐于技术分享 针对客户实际需求,案例教学,互动式沟通,学有所获 |
|