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课程培训
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左圆右方创新培训
【课程大纲】 第一步：转认知
产出：《创新认知矩阵图》
传统创新理论：认为创造力来自跳出框架，要尽可能得用发散思维，直到找到解决方
法。真实情况是，真正的创造力不是来自天马行空的发散思维，不是个别人与生俱来
的某种天赋，相反，它是一种技能，任何人都能通过学习去掌握它。
什么是框架内思考
为什么要在框架内思考
什么是创造力
系统创新思维四大策略
加法-一专多能
减法-少即是多
乘法-生生不息
除法-分而治之
第二步：找问题
产出：《57 联纵契机图》
从被动应对，不思改进到主动工作，持续创新的转变
五小创新的整体逻辑 5 步骤，具备创新基因
契机风暴：从 7 个方面，5 个维度找契机6 / 11
第三步：拆要素
产出：《关键要素阵列图》
从低效行为到高效创新性工作的转变：先把现状吃透，才能高效地找到突破口
要素拆解
逻辑树要因分析法
鱼骨图要因分析法
现实树要因分析法
需求分析
利益相关人分析法
用户旅程体验分析7 / 11
第四步：套策略
产出：《加减乘除适配图》
加：增加
加限制：被动注意法/强制法/设置障碍法
加保险：备选法/复核法
加重视：强化仪式法/必做动作
减：减少
4、减选择：匹配法/卡槽法/目视法/标示法
5、减临时：流程优化法/提前完成法/提前准备
6、减焦虑：动态更新法/数据告知法
乘：放大
7、乘反馈：警报法/提前反馈法
8、乘影响：强化仪式法/反面事例法/后果法
除：消除
9、除隐患：弱化功能法/缓和法
10、除恶化：切断法/自动反应法
11、除干扰：分区法/分组检查法8 / 11
第五步：做原型
产出：《五小创新设计原型》
设计可视化、最小可行原型
成果对比化
统筹规划：有全局、有重点、有细节 如果您想学习本课程，请预约报名
如果没找到合适的课程或有特殊培训需求，请订制培训 除培训外，同时提供相关技术咨询与技术支持服务，有需求请发需求表到邮箱soft@info-soft.cn,或致电4007991916 技术服务需求表点击在线申请 服务特点： 海量专家资源，精准匹配相关行业，相关项目专家，针对实际需求，顾问式咨询，互动式授课，案例教学，小班授课，实际项目演示，快捷高效，省时省力省钱。 专家力量： 中国科学院软件研究所，计算研究所高级研究人员 oracle,微软，vmware，MSC,Ansys，candence,Altium,达索等大型公司高级工程师，项目经理，技术支持专家 中科信软培训中心，资深专家或讲师 大多名牌大学，硕士以上学历，相关技术专业，理论素养丰富 多年实际项目经历，大型项目实战案例，热情，乐于技术分享 针对客户实际需求，案例教学，互动式沟通，学有所获 |
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