课程培训
数字化运营:非接触获客培训
课程内容


课程大纲

 
2020场景新形态

1.1 客户都去哪里了?

1.2  疫情,机遇,和历史回顾

1.3  健康码让支付宝的DAU过了10亿

1.4 新基建和5G加码

1.5 非接触营销

1.6 数字血液-蚂蚁金服和网商银行

 

2、 数字化的本质不止是IT化和网络化

2.1 解决什么问题

2.1.1 帮助经营者的数字服务 (外部场景)

2.1.2 技术能力和效率提升

2.1.3 画像和标签和再识别

2.2 毛绒球和蒲公英

 

3、 需求颗粒度提升:在前端呈现“千人千面”

3.1 单用户(家庭)在生态内的各个媒介触点的再识别和自动化调用

3.2 淘宝提出“千人千面”的时代,和今天深度学习下的“千人千面”

3.3 用户画像和标签

3.3.1 Persona是人格,profile是性格

3.3.2 典型用户达成设计的一致性

3.3.3 关键词keywords

3.4 RFM模型

3.5 商品标签,自身标签和行为标签

3.6 搜索的千人千面

3.7 结构化标签/非结构化标签

 

4、 千人千面和用户成长周期

4.1 首次0-1用户(潜在用户转化)

4.2 老用户留存(再次激活,复购)

4.3 流失用户挽回

4.4 另一种生命周期,孕期,洗发水周期,毕业事件,结婚事件

4.5 数字化的支付宝的用户体系

 

5、 千人千面的负面反噬

5.1 淘宝发生的“骨灰盒”事件

5.2 传统的销量权重也有价值

5.3 多元化爱好的消失,用户讨厌千人千面

5.4 运营同学要会反推“场景”,而不是迷恋标签

 

6、 数字化案例和思考

6.1 通过外部数据的洞悉,海关数据利用B2B客户的风控

6.2  健康码,随申码

 

7、 管理层如何看待互联网运营趋势?

7.1 重视技术人员,培养懂业务和技术的跨界产品经理中坚

7.2 开放合作:阿里的“凡星”数据合作

7.3 管理好数字化营销的法律和道德风险

 

8、  数字化趋势对于基层人员的作用

8.1 漏斗化思考场景

8.2 创新自下而上

8.3 用户识别和增长

8.4 用户触点的创新意识提升

8.5 数据可视化的学习


 




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